Die Lebensrealität junger Männer bleibt in gesellschaftlichen und wissenschaftlichen Diskussionen oft im Hintergrund – und das, obwohl sie rund die Hälfte der Jugendlichen ausmachen und in den kommenden Jahren die
Der Welttag der psychischen Gesundheit wurde am 10. Oktober 1992 von der Weltföderation für psychische Gesundheit ins Leben gerufen. Seitdem wird er jährlich begangen, um das Bewusstsein in der globalen
Der diesjährige Tag der Zahngesundheit steht unter dem Leitthema „Gesund beginnt im Mund – von Anfang an!“. Dabei liegt der Fokus auf der Aufklärung zur Mundgesundheit während der Schwangerschaft sowie
Überall wo Kinder und Jugendliche miteinander zu tun haben, sei es in der Schule oder bei Freizeitaktivitäten, müssen sie lernen miteinander umzugehen. Sie müssen lernen, sich in Gruppen einzufügen und
In der Publikationen-Reihe, herausgegeben von Franz Hammerer und Katharina Rosenberger, werden zukunftsweisende Schulbauprojekte einer breiten Öffentlichkeit vorgestellt. Bisher sind 6 Broschüren mit verschiedenen thematischen Schwerpunkten erschienen, die jeweils 4-5 Beispiele
Die Austrian Teacher and Principal Health Study (ATPHS) ist eine österreichweite Untersuchung zur Gesundheit von Schulleitungen und Pädagog:innen. Im Rahmen einer repräsentativen Online-Studie wurden im Herbst 2022 vom IfGP –
Die Inhalte dieses Handbuchs basieren auf den konzeptionellen Grundlagen und Ideen von Schulentwicklung, von Prävention im Kindes- und Jugendalter und der Entwicklung von Ganztagsschule. Im ersten Teil werden die wissenschaftlichen
Dieses umfassende Material widmet sich dem Thema Klima, Klimawandel und Klimaschutz. Es enthält abwechslungsreiche und spielerische Methoden sowie zahlreiche Experimente, um sich dem Thema aus verschiedenen Blickwinkeln und in verschiedenen
Heterogene Lerngruppen, geteilte Klassen, Störungen im Unterricht, Konflikte in der Klasse – die Art der täglichen Herausforderungen im Unterrichtsalltag sind vielfältig. Die mehrfachen Krisen der letzten Jahre haben zusätzliche Unruhe
Schulentwicklung hat die Intention, optimale Lernbedingungen für Schülerinnen und Schüler zu schaffen, sodass diese ihr Potenzial ausschöpfen können. Gesundheitsförderung verfolgt das gleiche Ziel, mit dem besonderen Fokus auf die Gesundheit