Cybermobbing, Ausgrenzung & Co in der Klasse 8-10

Ausgrenzung, Rassismus oder Diskriminierung – Werteverstöße und Konflikte unterschiedlicher Art sind im Schulalltag keine Ausnahmen, sondern kommen leider allzu häufig vor. Die Grundrechte als Wertebasis unserer Gesellschaft sollten in der Schule nicht nur vermittelt, sondern konkret erlebbar gemacht werden. Die Schüler*innen beschäftigen sich anhand von motivierenden Arbeitsblättern mit ihren eigenen Erwartungen an ihre Umfeld und den Erwartungen der anderen an sich selbst.

Inhalt

Vorwort

Methode Schreibgespräch

Empathiebildung und Perspektivenwechsel

• Didaktisch-methodische Hinweise
• Kopiervorlagen
  Schreibgespräch „Fremdsein“
  Warum verhalten die sich so komisch?
  In der Zwickmühle
  Spiel: Empathie – Wie fühlt sich Ausgrenzung an?
  Studie zu Cybermobbing in Deutschland
  Ist das Rassismus? Was ist Rassismus?
  Rassismus ist
  Was kann ich entgegnen?
• Lösungen/Erwartungshorizont

Wertevermittlung – Wertebestimmung

• Didaktisch-methodische Hinweise
• Kopiervorlagen
  Welche Werte sind für mich wichtig?
  Haben Jugendliche positive Werte?
  Ein Gedankenexperiment
  Kommunikationsmodell
  Spiel und Aufgaben: Wie kann man bei Konflikten reagieren?
  Gewinner oder Verlierer?
• Lösungen/Erwartungshorizont

Grundrechtsklarheit

• Didaktisch-methodische Hinweise
• Kopiervorlagen
  Jetzt mal in Verständlich!
  Grundrechte und Grundpflichten
  Die Allgemeine Erklärung der Menschenpflichten
  Die Rechte und Pflichten Jugendlicher
  Diese Menschen haben für ihre Rechte gekämpft
  Menschenwürde im Laufe der Zeit
  Darf der Vater die WhatsApp an Pauline lesen?
  Kann der Staat die Grundrechte einschränken?
  Wahrung der Grundrechte in Deutschland – Der Fall Magnus Gäfgen
  Wahrung der Grundrechte in Deutschland – Nachbarn alarmieren die Polizei
  Das Grundrecht auf Meinungsfreiheit und das Phänomen der Hate Speech
  Hate Speech: Muster erkennen und einordnen
  Hate Speech: Welche Handlungsmöglichkeiten gibt es?
  Hate Speech: Was würdest du tun?
• Lösungen/Erwartungshorizont

Demokratieerziehung

• Didaktisch-methodische Hinweise
• Kopiervorlagen
  Gesichtspunkte der Demokratie
  Was bedeutet Demokratie für mich?
  Was bedeutet Demokratie?
  Bedeutet das Demokratie?
  Grundbaustein der Demokratie – die Versammlungsfreiheit
  Ist die Demokratie in Gefahr?
  Was bedeutet Rechtsextremismus?
  Rechtsextremistische Symbole erkennen
  Sollte man rechtsextremistische Symbole in de Schule verbieten?
  Wie beeinflussen soziale Medien die Demokratie?
  Bots, Algorithmen und Filterblasen
• Lösungen/Erwartungshorizont