Gelingensbedingungen für die Entwicklung guter gesunder Schulen

Inhalt

Vorwort der Herausgeber
Einleitungsteil

• Einleitung
• Die Leitidee „Gute gesunde Schule“
• Schulische Gesundheitsförderung als Organisationsentwicklung
• Gesundheitsverständnis der guten gesunden Schule
• Die Bedeutung der Schulleitung für die gute gesunde Schule
• Drei entscheidende Phasen für einen nachhaltigen Schulentwicklungsprozess
• Einführung in die Nutzung des Leitfadens
•  Kurz-Check zur Bestandsaufnahme

Praxisteil
Planungs- und Start-Phase

• Schritt 1: Wo wollen wir hin?
• Schritt 2: Wo stehen wir und woran müssen bzw. wollen wir arbeiten?
• Schritt 3: Wie bereiten wir uns vor?

Interventions-Phase

• Schritt 4: Wie sichern wir Engagement und Motivation?
• Schritt 5: Wie steuern wir den Prozess?

Evaluations- und Stabilisierungsphase

• Schritt 6: Was haben wir geleistet und erreicht?
• Schritt 7: Wie und was lernen wir aus dem Entwicklungsprozess?
• Schritt 8: Wie sichern wir den Transfer und beugen Rückfällen vor?

Instrumente im Überblick
Kurz-Check zur Dokumentation
Literaturverzeichnis
Autoren