Gesunde Führung und gesunde Schule

Klagen von Schulleitungen und Kollegien über zu hohe Arbeitsbelastung im schulischen Alltag sind allgegenwärtig. Stress und Belastungen ist man aber nicht hilflos ausgeliefert. Jeder kann etwas tun. Schulleitungen können durch Gesundheitsmanagement ihre eigene Gesundheit festigen und die der Lehrkräfte fördern. Dieses Praxishandbuch unterstützt Schulleiterinnen und Schulleiter darin,
– ihr eigenes Befinden zu reflektieren, um Schlüsse für ihre Führungstätigkeit und ihr Wohlbefinden zu ziehen.
– die Arbeitsbedingungen an der Schule mit Blick auf die Lehrerinnen und Lehrer zu analysieren, um gesundheitsbelastende Faktoren aufzuspüren,
– mit dem Kollegium gemeinsam Schritte zur Veränderung einzuleiten und damit das Gesundheitsbewusstsein an Ihrer Schule zu gestalten und zu fördern.

Inhalt

Teil I: Gesund durch den Führungsalltag

Gesund und arbeitsfreudig oder ausgebrannt und leer? – wie man als Schulleitung gesund bleiben kann (Miriam Nido)
Stress lass nach – mit einfachen Mitteln für einen stressarmen Berufsalltag sorgen (Isabel Ruland)
Pass gut auf Dich auf – Achtsamkeit und Selbstfürsorge im Schulleitungsalltag (Isabel Ruland)
Cornelia Schenk – Resilienz – die Kunst, trotz Gegenwind stabil zu bleiben

Teil II: Die Gesundheit des Kollegiums im Blick

Gute und gesunde Lehrer will jeder – die Leistungsvoraussetzungen Ihrer Kollegen verbessern (Prof. Dr. Bernhard Sieland)
Schule und Gesundheit, ein Widerspruch ? – Gesundheitsbelastende Faktoren für Lehrkräfte aus medizinischer Sicht (Dr. Norbert Schmidt)
Belastungen abbauen – mit der Zukunftswerkstatt zur gesunden Schule (Prof. Dr. Olaf-Axel Burow)
Das Programm „Denkanstöße!“ – Beanspruchungsverhältnisse gemeinsam analysieren (Prof. Dr. Uwe Schaarschmidt/Dr. Andreas W. Fischer)
Das Programm „Denkanstöße!“ – Maßnahmen und Interventionen zur Gesundheitsförderung
Führsorge wahrnehmen – Erstgespräche bei Burnout (Betty Pauker)
Resilienz im Kollegium – so stärken Sie die Widerstandskraft Ihrer Lehrkräfte (Cornelia Schenk)