Interaktionsspiele für Kinder

Die Interaktionsspiele machen sich Energien zunutze, die normalerweise als störend für geplante Lernprozesse angesehen werden, z.B. die Rede- und Bewegungslust der Kinder. Sie können bei zahlreichen Experimenten im Raum umhergehen, verbalen und nonverbalen Kontakt herstellen und ihre körperlichen Energien freisetzen. Auf diese Weise werden Kräfte, die sonst eher ablenkend wirken, dem Lernen konstruktiv zugeführt. Ebenso wichtig ist die verbale Interaktion zwischen den Kindern. Wer in einer Gruppe arbeitet, lernt besonders gut von den anderen Gruppenmitgliedern und sicherlich intensiver und motivierter, als wenn er sich nur auf den Leiter konzentriert. Fast alle Interaktionsspiele stärken den Sinn der Kinder für Kooperation. Bei vielen Aktivitäten wird das Zusammenwirken von zwei Partnern, eines Teams oder der gesamten Gruppe gefordert. So wird die natürliche Bereitschaft der Kinder zu konstruktiver Zusammenarbeit berücksichtigt, und auch größere Gruppen entwickeln schneller ein hohes Maß an Wir-Gefühl.

Inhalt

Kapitel 1: Kontakt

Bewegung zu zweit
Unterhaltung der Füße
Rückenmassage
Mein rechter Platz ist leer
Zublinzeln
Wasserschlacht
Böser Zauberer
Fuchs und Hase
Orchester
Schneewittchens Apfel
Indianer auf dem Kriegspfad
Katz und Maus
Massagekette
Erfrorene Hände

Kapitel 2: Wahnnehmung

Etwas ist anders
Indianer und Trapper
Bohnenjagd
Was ist das?
Kimspiel
Hase und Jäger
Ich seh, ich seh was
Wer bist du?
Wer hat angefangen?
Mit den Augen zuhören
Was machst du für ein Gesicht?
Phantasiebild
Schatzsuche
Phantasiegeräusche
Musikphantasie
Wirtshaus im Spessart
Rosarote Brille
Namensbilder

Kapitel 3: Identität

Brief an ein Kind im fremden Land
Mein schönster Erfolg im letzten Jahr
Meine Stärken
Wer bin ich?
Ich entscheide, dass
Im Zoo
Babybilder
Magischer Kasten
Visitenkarten
Was ich gern tue
Selbstbild und Fremdbild
Unvergessliches Erlebnis
Flaschenpost
Was geht mir durch den Kopf?
Grabrede
Alltagsglück
Sternstunden
Was ich kann und was ich habe
Drei Wünsche
Erfolg und Glück