Komm, wir finden eine Lösung

Diese Buch beschreibt ein Training zur Gewaltprävention mit Grundschulkindern, das vom Münchner KinderschutzBund entwickelt wurde.

Inhalt

Vorwort
Einführung

1 Kinder lernen, Konflikte zu lösen

• Konflikte und Schule
• Lösungsorientiert denken und handeln

2 Der Trainingsablauf in Kürze

• Vorbereitungsphase
• Gespräche mit Schulleitung und Lehrerkollegium
• Elternabend
• Klassenanalyse und Lehrergespräche
• Das Training in der Klasse
• 1. Training: Gemeinschaft – Werte – Regeln
• 2. Training: Wahrnehmung und Kommunikation
• 3. Training: Gefühle und Wünsche
• 4. Training: Kreative Konfliktlösungen
• Trainingsschluss mit Urkunde
• Auswertungsphase
• Gespräche mit Lehrer/in und Schulleitung
• Eltern-Kind-Abend
• Interview mit Lehrkräften und Kindern

3 Trainingsgrundlagen und -methoden

• Die Trainerinnen und Trainer
• Rituale
• Gesprächskreis
• Rollenspiele
• Mädchen und Jungen – geschlechtsspezifische Gruppen
• Die Friedenstreppe

4 Training für erste und zweite Klassen

• 1. Training: Gemeinschaft – Werte – Regeln
• Gegenseitiges Kennenlernen
• Regeln für das Training aushandeln
• Was ist eine Gemeinschaft?
• Anregungen für die Klasse
• Erfahrungen aus den Schulklassen
• 2. Training: Wahrnehmung und Kommunikation
• Die Begrüßung
• Zuhören – Sprechen – Schauen
• Abschluss des Trainings
• Anregung für die Klasse
• Erfahrungen aus den Schulklassen
• 3. Training: Gefühle und Wünsche
• Was wissen wir über Gefühle und Wünsche?
• Mädchen und Jungengruppe
• Der Wunschbaum
• Anregungen für die Klasse
• Erfahrungen aus den Schulklassen
• 4. Training: Kreative Konfliktlösungen
• Begrüßung und Einführung in das Training
• Die Friedenstreppe
• Der Wundertag
• Abschied und Urkunde
• Anregungen für die Klasse
• Erfahrungen aus den Schulklassen

5 Training für dritte und vierte Klassen

• 1. Training: Gemeinschaft – Werte – Regeln
• Regeln für das Training
• Was ist eine Gemeinschaft?
• Anregungen für die Klasse
• Erfahrungen aus den Schulklassen
• 2. Training: Kommunikation und Wahrnehmung
• Zuhören – Sprechen – Schauen
• Anregungen für die Klasse
• Erfahrungen aus den Schulklassen
• 3. Training: Gefühle und Wünsche
• Mädchen- und Jungengruppe
• Anregungen für die Klasse
• Erfahrungen aus den Schulklassen
• 4. Training: Kreative Konfliktlösungen
• Wie kann man sich fair streiten?
• Die Friedenstreppe
• Urkunde
• Erfahrungen aus den Schulklassen

6 Zusammenarbeit mit Lehrkräften und Eltern

• Vor- und Nachbereitung des Trainings mit den Lehrern
• Die Elternabende

7 Evaluation des Trainings