Medien und Wirklichkeit

Infoset Medienpädagogik. 10 Fragen – 10 Antworten

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Inhalt

  1. Von welchem Alter an können Kinder Realität und Fiktion voneinander unterscheiden?
  2. Aber gibt es nicht Formate wie „Reality-TV“, bei denen auch Erwachsene Mühe haben, zu unterscheiden, was nun echt ist und was nur gespielt?
  3. Wie objektiv kann Fernsehen, können Medien wirklich sein?
  4. Was ist mit Virtual Reality, abgekürzt VR, gemeint?
  5. Wird in den Informationsmedien nicht auch manipuliert?
  6. Entstehen durch übermäßigen Medienkonsum, Fernsehen, Internet und Boulevardpresse falsche Vorstellungen von der Wirklichkeit?
  7. Kann so geradezu ein falsches Weltbild entstehen?
  8. Liefern Medien falsche Vorbilder?
  9. Was kann man tun, wenn sich beängstigende Medieneindrücke in der Vorstellungswelt von Kindern fast traumatisch festsetzen?
  10. Ist Fernsehen nicht doch auch ein wertvolles Fenster zur Wirklichkeit?

Weitere Themen des Infosets Medienkompetenz: Frühe Kindheit und Medien, Medie und die Entwicklung des Kindes, Lesen, Kinder und Fernsehen, Gewalt und Fernsehen, Kulturtechniken und Medien, Radio & Co., Computer & Computerspiele, Internet, Online-Kommunikation, Handys/Smartphones/Apps, Werbung

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